En principio la Gestión escolar es
compleja, pero dinámica, es de calidad pero gradual; muchas de las respuestas a
la pregunta, lo vamos a encontrar en campo de la acción misma, cuando estas
involucrado y empoderado de la gestión y cuando eres capaz de:
ü Saber escuchar
ü Saber
comunicar
ü Saber
confiar y elegir
ü Saber
tomar buenas decisiones
ü Saber
reconocer errores
ü Saber
aprender y compartir experiencias exitosas
ü Saber
leer cosas nuevas para mejorar
ü Saber
adaptar y crear nuevos aprendizajes para los niños
ü Saber
gestionar los conflictos para crear un clima de convivencia adecuada y de
calidad en la escuela. Debe ser tu prioridad si quieres ser un líder.
Al respecto Napoleón Hill en su libro
"La magia de pensar en grande “Compartió algunas técnicas valiosas que
pueden ayudar a mejorar la calidad de tus relaciones y, por lo tanto, la
calidad de tu vida,a continuación se detalla:
1. Mantente fresco cuando otros estén furiosos y pierdan la cabeza. Tú
tienes el control sobre tus emociones, no lo pierdas. No se trata de no demostrar
tu molestia, sino de hacerlo mesuradamente, sin después arrepentirte de una
acción cometida en un momento de descontrol.
2.
Recuerda que cada discusión tiene al menos tres puntos de vista: el tuyo,
el del otro y los de terceros, los cuales probablemente están más cerca de la
objetividad. Siendo más versátil y viendo las cosas desde la perspectiva de los
demás enriquecerás tu propio punto de vista.
3. Espera a calmarte antes de hablar. Ten en cuenta que la relación es
más importante que la discusión. Dar más relevancia a las personas que a las
opiniones.
4. Trata a toda persona con la cual tengas contacto como si fuera un
pariente rico, de quien esperas ser incluido en su testamento. Nunca te
arrepientas de tratar muy bien a la gente. Es el mejor negocio en todos los
sentidos.
5. Busca el lado positivo y agradable, aun de las situaciones más
complicadas y dolorosas. Es una disciplina que te ayudará a
pasar más fácilmente los momentos difíciles, y a convertir los problemas en
oportunidades.
6. Establece el hábito de hacer preguntas y, sobre todo, de escuchar las
respuestas. Pregunta antes de reaccionar. Algunas veces disparamos y
después preguntamos. También preguntamos, pero escuchamos para contestar, y no
para tratar de entender.
7. No hagas o digas nada que pueda herir o hacerle daño a otra persona.
Aférrate al proverbio que dice que
todo lo que uno haga, se devolverá. La gente no recuerda tanto lo que tú dices
o haces, sino la intención con la que lo haces.
8. Sé consciente de la diferencia entre análisis amigable y crítica
destructiva. Observa si el propósito de tus palabras es ayudar, desahogarte
o hacer daño.
9. Ten presente que si toleras a los demás, ellos también serán pacientes
contigo en los aspectos no muy gratos de tu personalidad.
10. El verdadero líder sabe reconocer sus errores y aceptar
responsabilidad.
No olvides que un conflicto bien
manejado fortalece la relación, y te ayuda a aprender de las diferencias. El
pensamiento positivo es una disciplina que, ejercitada con constancia, te dará
el poder de cambiar tu entorno y por consiguiente, tu vida.
Estas son algunas estrategias que en teoría y práctica pueden desarrollar los líderes pedagógicos para mejorar la gestión escolar.
