Si queremos transformar las
escuelas, la gestión escolar no solo
debe centrarse en los aprendizajes, (Cognitivo) si no también deben aprovechar
las potencialidades de liderazgo pedagógico que tiene los estudiantes. En la mayoría de las escuelas los Municipios
escolares son elegidos solo para la formalidad , cuando debería ser una
verdadera fiesta democrática donde los protagonistas sean los estudiantes , se
les debería dar el tiempo, el lugar y el espacio necesario para que desplieguen
todas sus potencialidades y convertirse en el soporto de la gestión escolar.
No olvidemos que los municipios
escolares en la práctica son sinónimo de
democracia, participación y consensos dentro de las escuelas. Allí se forman los primeros
cimientos de un estudiante responsable, respetuoso, crítico y sobre todo
transparente y cuando sean ciudadanos y asuman alguna representación en sus comunidades
lo harán con esas cualidades que han sido formados desde la escuela. Ahí está
la esencia de la escuela que trasciende más allá de los aprendizajes.
Estamos a tiempo para formar nuevos líderes que nuestro país
necesita.
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